Самообразование педагогов
Цель самообразования педагога по сенсорному развитию детей раннего возраста - это отбор наиболее эффективных методов и приемов, способствующих развитию познавательных процессов и обогащению сенсорного опыта детей. Поэтому воспитатель Тарасова Елена Николаевна создаёт в группе условия для накопления детьми сенсорного опыта. В ходе предметно-игровой деятельности через игры с дидактическим материалом малыши усваивают сенсорные эталоны, развивают зрительное восприятие, мышление, речь.
